Konspekt do zajęć edukacyjnych w kl. ITemat: „Tradycja i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia”Cele zajęć:DydaktyczneUczeń:umie wypowiedzieć się na temat własnych przeżyć, wydarzeń z życia, ilustracji czytanego i słuchanego tekstuumie poprawnie pisać litery, wyrazy i zdania i stara się uwzględniać właściwy kształt literśpiewa kolędę i uczestniczy w zabawach ruchowych wycina papierowe elementy i łączy je klejem Wychowawcze uczeń wie, że podczas wycinania należy stosować podstawowe zasady bezpieczeństwa wie, że należy składać życzenia z okazji Świątwie, co znaczy słowo tradycja, zwyczaj i symbolika Świąt Bożego Narodzenia uczeń rozumie proste, krótkie teksty rozumie, że należy mówić prawdęuczeń rozumie wypowiedzi innych Metody pracy:-informacyjne (wyjaśnianie ilustrowane)-słowne: wypowiedzi uczniów Środki i pomoce dydaktyczne:krzyżówka świąteczna, ilustracja przedstawiająca wigilię, magnetofon, tablica, słowniczek pismo święteFormy organizacyjne:A) indywidualna aktywność jednolitaB) zbiorowa – aktywność całej klasy IPrzebieg zajęć: 1. Przywitanie pani dyrektor i waszych rodzicówI Powitanie dzieci, sprawdzenie obecności Kto wie jaką dzisiaj mamy porę roku?(zimę)W jakim miesiącu rozpoczyna się zima?(w grudniu)Kto z Was wie, jakie to wydarzenia mamy w miesiącu grudniu?(radosne tj. Święty Mikołaj, Święta Bożego Narodzenia)Już niedługo bo 24 grudnia mamy Święta Bożego Narodzenia Co mamy przed świętami? Jakie wydarzenie?(wigilię)A teraz będziemy rozmawiać o tradycjach i zwyczajach Świąt Bożego Narodzenia Uczniowie mają przygotowane koperty. W kopertach znajdują się krzyżówki świąteczne-Proszę otworzyć i wyciągnąć kartkę Będziemy rozwiązywać krzyżówkę świąteczną Ja będę czytać zagadki. -Kto wie i umie zgłasza się (paluszki do góry) i podaje rozwiązania. narymózbałwNloowiskołżwYhoinkamikołAsnkiRozwiązaniem krzyżówki jest wyraz na wyraz mróz W wyrazie mróz wymienia się ó na o mróz bo mrozy -Proszę uzupełnić krzyżówkę Zabawa ruchowa: „ Co kojarzy się nam z Bożym Narodzeniem?”Na czym ta zabawa polega?A więc podajemy piłkę. Ten uczeń, który ma piłkę rzuca do następnej osoby i podaje wyraz lub wyrażenie kojarzące się mu ze Świętami Bożego NarodzeniaUsiądziemy Posłuchajmy tekstu „Wigilia”Najpierw czyta n-l, potem uczeńRozmowa na temat tekstuNa co spoglądają Sabinka i Sebastian?Co jest na wigilijnym stole?Co ustawiła mama?Co niesie tata?Swobodne wypowiedzi na temat zwyczajów i potraw wigilijnych?(z okazji wigilii)Kto pamięta ubiegłoroczną noc wigilijną w naszym domu?Jak wygląda twój dom w wieczór wigilijny?Co znajduję się na stole wigilijnym?(potrawy wigilijne)Czy na waszym stole były też takie potrawy?A ile potraw?A kto pamięta?Ile potraw kładziemy na wigilijny stół(12 potraw)Stary zwyczaj nakazywał skosztować każdej potrawyJeśli jest mniej to też jest dobrze ZwyczajeKiedy zasiadamy do stołu wigilijnegogdy zaświeci gwiazdkaNa stół pod ubrus wnosi siano ojciec rodziny i wypowiada słowa błogosławieństwaChłopiec rozściela siano na wigilijnym stoleDziewczynka przykrywa stół białym obrusem przynosi opłatek, stroik i rozstawia zastawę rozpoczynamy modlitwą. Zostaje odczytany urywek z ewangelii według Świętego Łukasza o narodzeniu naszej tradycji polskiej najważniejszym momentem wieczerzy wigilijnej jest dzielenie się opłatkiem. Nauka słów I zwrotki kolędy „Gdy śliczna pannna syna kołysała”N-l opowiada – Jak wyglądała wigilia dawniej?Wigilia dawniej wyglądała zupełnie inaczej jak wigilijną spożywano z jednej pięknie ozdobionej glinianej misy. W dzień Świąt Bożego Narodzenia śpiewamy wspólnie kolędy. W Świętego Szczepana mamy zwyczaj sypania owsem. Dawniej chłopcy chodzili po domach i sypali po domach. Natomiast dziewczęta śpiewały Stodroki, kołoki Powiadam Wom Że jak docieStodroka kołokaZapłacimy WomPan Bóg z niebaA ten Święty JonI dostawali małą bułeczkę Choinkę ubieramy tradycyjnieOzdoby można wykonać samodzielnie. Mamy przygotowane łańcuszki, które skleimy i powiesimy na klasowej ubieramy choinkę?(bombki, gwiazdki, światełka, jabłka) Podsumowanie zajęć:Na dzisiejszych zajęciach o czym rozmawialiśmy?o wigilii, o Świętach Bożego NarodzeniaJakie poznaliśmy nowe słownictwo?(mróz, choinka, wigilia, pasterka, Święto Szczepana)Kto najwięcej odpowiadał z uczniów? Wpis ocen do dziennika Praca domowa (zrób ćwiczenie 1 ze str. 20)

wigilia i święta bożego narodzenia krzyżówka