XX-lecie międzywojenne – matura ustna; Mitologia jako źródło tematów literackich. (matura ustna) Matura ustna z języka polskiego – pytania i odpowiedzi; Inspiracje biblijne w literaturze, malarstwie i filmie – matura ustna (tekst wypowiedzi). Matura pisemna – ważne cytaty. Ta strona, jak wszystkie, używa plików cookies dla optymalizacji witryny i serwisów. Funkcjonalne Funkcjonalne Zawsze aktywne Przechowywanie lub dostęp do danych technicznych jest ściśle konieczny do uzasadnionego celu umożliwienia korzystania z konkretnej usługi wyraźnie żądanej przez subskrybenta lub użytkownika, lub wyłącznie w celu przeprowadzenia transmisji komunikatu przez sieć łączności elektronicznej. Preferencje Preferencje Przechowywanie lub dostęp techniczny jest niezbędny do uzasadnionego celu przechowywania preferencji, o które nie prosi subskrybent lub użytkownik. Statystyka Statystyka Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do celów statystycznych. Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do anonimowych celów statystycznych. Bez wezwania do sądu, dobrowolnego podporządkowania się dostawcy usług internetowych lub dodatkowych zapisów od strony trzeciej, informacje przechowywane lub pobierane wyłącznie w tym celu zwykle nie mogą być wykorzystywane do identyfikacji użytkownika. Marketing Marketing Przechowywanie lub dostęp techniczny jest wymagany do tworzenia profili użytkowników w celu wysyłania reklam lub śledzenia użytkownika na stronie internetowej lub na kilku stronach internetowych w podobnych celach marketingowych.
WPHUB. matura z języka polskiego. + 2. Patrycja Klimek. 17-05-2023 11:25. Matura 2023. Język polski rozszerzony i egzaminy ustne.
Tematy matury ustnej z polskiego 2019 i zestawy pytań, które pojawiły się w ubiegłych latach podczas ustnego egzaminu dojrzałości to informacje, których poszukuje wielu tegorocznych maturzystów. W końcu poprzez zapoznanie się z przykładowymi pytaniami z poprzednich testów można lepiej przygotować się do właściwej matury. Poniżej można znaleźć pytania matury ustnej z polskiego 2019 i przykładowe zadania z ubiegłych lat. Matura ustna z polskiego 2019 - pytania, tematy, zestawy, przykłady. Czego tegoroczni maturzyści mogą spodziewać się podczas egzaminu ustnego? Odpowiadamy na zadawane pytania i przedstawiamy zestawy pytań na maturę ustną z polskiego 2019 z ubiegłych ustna 2019 - ANGIELSKI: zestawy, pytania, przykładowe tematy z angielskiegoMatura ustna z polskiego 2019 - TEMATY i pytania. Co może się pojawić?Uczniowie po wylosowaniu tematu ustnej matury z polskiego 2019, będą mieli 15 minut na przygotowanie swojej wypowiedzi. Zadanie egzaminacyjne zawierać będzie tekst kultury (ikoniczny, literacki bądź popularnonaukowy z zakresu wiedzy o języku polskim) oraz odnoszące się do niego polecenie. Zestawy pytań matury ustnej 2019 z polskiego nie są znane. Dlatego warto, żeby maturzyści zapoznali się z tematami matury ustnej z polskiego i pytaniami z ubiegłych lat. Dzięki temu można lepiej przygotować się do majowych egzaminów. Matura 2019 - POLSKI: odpowiedzi i arkusz [POZIOM PODSTAWOWY]Przypominamy, że matura ustna z polskiego 2019, języka mniejszości narodowych, języka łemkowskiego oraz języka kaszubskiego rozpocznie się w czwartek 9 maja i będzie trwała do środy, 22 maja (z wyłączeniem 12 i 19 maja). Matury 2019 - DATA: kiedy odbędą się matury pisemne, a kiedy ustne?Matura ustna 2019 - POLSKI: zestawy pytań i przykładowe tematyMatura ustna 2019 z polskiego będzie mieć formę wypowiedzi, do której przystąpią uczniowie po wylosowaniu jednego pytania z puli kilkudziesięciu zagadnień, które mogą się powtórzyć. Co prawda, tematy matury ustnej z polskiego 2019 nie będą wcześniej znane, jednak maturzyści co roku na bieżącą dzielą się zagadnieniami, które już się pojawiły. Dzięki temu mogą poznać, chociaż część zestawów pytań z matury ustnej 2019 z polskiego, jeszcze przed swoim 2019: czy i kiedy są dni wolne? Kto będzie miał wolne w matury? [TERMINARZ] Poniżej zamieszczamy wybrane tematy matury ustnej z polskiego z ubiegłych lat. Czym może być samotność dla człowieka? Odwołaj się do obrazu Joanny K. "Samotność" i tekstów literackich. Jakie funkcje może pełnić w literaturze odwoływanie się do innych tekstów kultury? Na podstawie fragmentu Pana Tadeusza z hymnem Polski. Dodatkowo odwołajcie się do IV części Dziadów i książek leżących na półkach księgach. Między innymi Cierpienia młodego Wertera. Jaką funkcję pełnią przysłowia we współczesnej polszczyźnie? Jakie funkcje pełnią symbole w tekstach kultury? Odwołać się do fragmentu "Wesela" Stanisława Wyspiańskiego, całego utworu i innych tekstów kultury. Krajobraz tatrzański w literaturze i w malarstwie Młodej Polski. Omówić na wybranych przykładach. Syberia jako temat kultury. Odwołaj się do obrazu Jacka Malczewskiego "Śmierć na etapie" oraz innych tekstów literackich. Miejsca ważne dla bohaterów. Omówić na podstawie fragmentu "Ludzi bezdomnych" Stefana Żeromskiego. Zazdrość w literaturze w oparciu o fraszkę Jana Kochanowskiego "O zazdrości". Jak w tekstach kultury zostaje przedstawiona ojczyzna. Odwołaj się do obrazu Jacka Malczewskiego „Ojczyzna” i innych tekstów kultury. Jak język wpływa na wspólnotę? Na podstawie tekstu Anny Cegieły "Jaka polszczyzna, taka wspólnota", własnych doświadczeń i tekstu kultury. Jakie środki językowe nadają tekstowi charakter perswazyjny? Odnieść się do fragmentu tekstu, tekstu kultury i własnych doświadczeń komunikacyjnych. Rola sztuki w życiu człowieka. Odwołać się do fragmentu "Innego świata" Gustawa Herlinga-Grudzińskiego oraz do innych tekstów kultury. Miasto przestrzenią dla człowieka. Odwołać się do podanego fragmentu "Lalki" Bolesława Prusa, całego utworu i innych tekstów kultury. Polszczyzna wobec zapożyczeń. Omówić zjawisko przywołując przykłady z literatury, publicystyki i codziennej komunikacji. Jaką rolę w życiu człowieka odgrywa pamięć? Reportaż plus teksty kultury. Jakie są oblicza przyjaźni? Na podstawie fragmentu opowiadania "Ogrody", Jarosława Iwaszkiewicza i tekstów kultury. W jaki sposób twórcy wzbogacają polszczyznę? Odwołać się do fragmentu tekstu o neosemantyzmie. Język powieści historycznych. Omówić zjawisko archaizacji, odwołując się do wybranych przykładów. Jak tradycje wpływają na życie człowieka. Odwołaj się do wiersza Jana Kochanowskiego "Pieśń świętojańska o sobótce" oraz innych tekstów kultury. Motyw życia jako Labiryntu w dziełach sztuki. Odwołaj się do wiersza Czesława Miłosza "Te korytarze" i innych tekstów kultury. Jak jest przedstawiana stylizacja tekstów? Omów zagadnienie na postawie utworu Kazimierza przerwy Tetmajera "babski wybór" w swojej pracy odwołaj się do innych dzieł kultury. W jaki sposób artyści przedstawiają idee pomocy w tekstach kultury. Odwołaj się do fragmentu Lalki, całego utworu i wybranego tekstu kultury. Matury 2019 - ile trzeba mieć procent, żeby zdać i czy trzeba zdać maturę rozszerzoną?

Witaj, dziś omawiam perswazję i manipulację jako temat językowy na maturze ustnej z polskiego. Chcesz wiedzieć, jak podejść do tego typu tematów oraz jakimi

Zadania na maturze ustnej dzielą się na trzy typy: zadania do tekstów językowych, zadania do tekstów literackich oraz zadania do tekstów ikonicznych. W poprzednich wpisach omówiliśmy i wskazaliśmy przykłady dla dwóch pierwszych typów. Dziś prezentujemy kolejne przykładowe zadania, które mogą pojawić się na maturze ustnej – zadania do tekstu ikonicznego. Co to jest tekst ikoniczny? Tekst ikoniczny to w dużym uproszczeniu dzieło plastyczne: dzieło sztuki klasycznej np. obraz, dzieło sztuki współczesnej np. instalacja, rzeźba, rysunek satyryczny, plakat, graffiti, mural Jak przygotować się do matury ustnej z tekstu ikonicznego? Zadania maturalne oparte o tekst ikoniczny są o tyle trudne, że wymagają od zdającego interpretacji wskazanego dzieła i odniesienia się do innego tekstu kultury. Najczęściej zadanie to polega na zinterpretowaniu obrazu w sposób ukierunkowany w poleceniu oraz odwołaniu się do literatury, w której wykorzystany jest podobny motyw, poruszany jest podobny temat. Przygotowując się do odpowiedzi ustnej do zadania z tekstem ikonicznym, warto ułożyć sobie wypowiedź zgodnie z poniższym konspektem: 1. Wstęp Rozpoznanie wstępne – artysta, epoka, technika. 2. Opis dzieła plastycznego Tematyka – co przedstawia, plan główny, szczegóły, tło, kolorystyka, symbolika. 3. Główny problem Sprecyzowanie przekazu tekstu ikonicznego. 4. Rozwinięcie Omówienie problemu, interpretacja w odniesieniu do tematu zadania. 5. Przykłady z literatury 6. Wniosek (podsumowanie) Matura ustna z j. polskiego - przykładowe zadania z tekstem ikonicznym POBIERZ ZESTAW Więcej przykładowych zadań na maturę ustną znajdziesz po zalogowaniu w strefie nauki oraz w naszych publikacjach Język polski. Matura i Język polski. Matura 2021. Testy i arkusze do kupienia w sklepie internetowym
\n konspekt matura ustna z polskiego
Widać w komentarzach, oraz w pytaniach, że bardzo obawiacie się matury ustnej z polskiego. Nie ma się czego bać. W poprzednich latach, do pandemii, matura us
Katalog Iwona Fengler, 2010-04-29BukJęzyk polski, KonspektyKonspekt lekcji z języka polskiego: Jak mówić, aby nas słuchano? nauczyciel prowadzący zajęcia: Iwona Fengler klasa V data prowadzenia zajęć: 4 marca 2010r. SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEMAT: Jak mówić, aby nas słuchano? Cel ogólny: mówienie na zadany temat z artykulacją, dykcją, akcentem, intonacją; pisanie z troską o kompozycję, poprawność stylistyczną, gramatyczną i ortograficzną Cele szczegółowe: Uczeń: - wie, czym jest artykulacja, dykcja, akcent, intonacja - wie, kiedy wypowiedź zainteresuje słuchacza - potrafi zastosować elementy retoryki - słucha ze zrozumieniem i wskaże informacje w słuchanym tekście - zredaguje zaproszenie, list środki dydaktyczne: tekst wiersza Mowa polska, nagranie tekstu Pan Słówko, przykłady zdań trudnych do wymówienia, tekst rymowanki metody pracy: praca z tekstem, rozmowa kierowana, „burza mózgów” formy pracy: praca indywidualna czas pracy: 45 minut PRZEBIEG LEKCJI 1. Czynności organizacyjne. 2. Odczytanie wiersza Mowa polska i praca z tekstem – jako wprowadzenie do tematu. /załącznik 1/ 3. Wyjaśnienie pojęć: artykulacja, gracja – praca ze słownikiem. 4. Gimnastyka języka /załącznik 2/ a. ćwiczenie artykulacji b. ćwiczenie intonacji 5. Wysłuchanie nagrania Pan Słówko. 6. Zapisanie tematu lekcji: Jak mówić, aby nas słuchano? 7. Praca z tekstem metodą „burzy mózgów” i zapis do zeszytów. 8. Praca indywidualna uczniów: redagowanie zaproszenia, listu. 9. Odczytanie prac i ustny komentarz. 10. Ćwiczenia ortograficzne 11. Podanie zadania domowego (do wyboru): 1) Przygotuj tekst przemówienia na powitanie Pani Wiosny, 2) Uczniowski slogan czy staranny język polski – co warto używać? Swoje zdanie przedstaw w formie „drzewka decyzyjnego” (zdania dla uczniów zdolnych) PRZEBIEG LEKCJI 1. Czynności organizacyjne. 4 minuty 2. Odczytanie wiersza Mowa polska i praca z tekstem – jako wprowadzenie do tematu. - do czego przekonuje podmiot liryczny? (aby ćwiczyć się w wymowie) - o jakich dwóch pojęciach związanych z wymową mówi podmiot liryczny? (artykulacji i gracji) 4 minut 3. Wyjaśnienie pojęć: artykulacja, gracja – praca ze słownikiem. - co to jest artykulacja? (*uczniowie zbierają skojarzenia, *pracują z odpowiednim słownikiem) 4 minut 4. Gimnastyka języka c. ćwiczenie artykulacji (teksty trudne do wymówienia) 6 minut d. ćwiczenie intonacji (losowanie wierszyka do wymowy modulowanej) 5. Wysłuchanie nagrania Pan Słówko. 2 minuty 6. Zapisanie tematu lekcji: Jak mówić, aby nas słuchano? 7. Praca z tekstem metodą „burzy mózgów” i zapis do zeszytów. 8 minut CO POWINIEN ZROBIĆ PAN SŁÓWKO, ABY ZDOBYĆ I MIEJSCE W KONKURSIE? (modulować głos, akcentować wyrazy, zmieniać tempo, mówić wyraźniej, ćwiczyć) 8. Praca indywidualna uczniów: redagowanie zaproszenia – napisz zaproszenie na spotkanie ze znanym poetą, listu – napisz list, którego adresatem będzie pan Słówko. (podejść do uczniów słabszych i pomóc) 10 minut 9. Odczytanie prac i ustny komentarz. 4 minuty 10. Ćwiczenia ortograficzne. 11. Podanie zadania domowego (do wyboru): 1) Przygotuj tekst przemówienia na powitanie Pani Wiosny, 2) Uczniowski slogan czy staranny język polski – co warto używać? Swoje zdanie przedstaw w formie „drzewka decyzyjnego” (zdania dla uczniów zdolnych) Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.
Cała matura ustna z języka polskiego 2023 trwa około 30 minut. Maksymalna liczba punktów możliwa do zdobycia wynosi 30. Tyle samo procent należy uzyskać, aby ją zdać.
Trwa MATURA 2013. Choć sporo stresujących egzaminów jest już za maturzystami, wielu abiturientów wciąż w panice czeka na maturę ustną z języka polskiego. Jak podkreślają jednak nauczyciele, nawet dla tych absolwentów, którzy nie przepadają za egzaminami ustnymi, prezentacja maturalna nie musi oznaczać nerwów i krępującej ciszy na egzaminie. Wystarczy dobrze się przygotować i nastawić TUTAJ ZNAJDZIESZ MATURA 2014 Z CKE/ TESTY, ARKUSZ CKE, PYTANIA, ODPOWIEDZI, ROZWIĄZANIA - JĘZYK POLSKI, MATEMATYKA, HISTORIA, BIOLOGIA, JĘZYKI OBCE I INNE PRZEDMIOTYWAŻNE! TUTAJ ZNAJDZIESZ MATURA 2014 Z CKE/ TESTY, ARKUSZ CKE, PYTANIA, ODPOWIEDZI, ROZWIĄZANIA - JĘZYK POLSKI, MATEMATYKA, HISTORIA, BIOLOGIA, JĘZYKI OBCE I INNE PRZEDMIOTY- Metod nauki przed prezentacją może być tyle, ilu jest abiturientów. Jeśli dany sposób nie odpowiada konkretnej osobie, powinna spróbować innej - mówi nauczyciel języka polskiego, Elżbieta Kęsicka z Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego "Lingwista" w Gdańsku. - Są abiturienci, dla których bardzo przydatne będą ćwiczenia opowiadania swojej prezentacji maturalnej przed lustrem. Dobrym sposobem jest też zaprezentowanie swojego tematu na forum rodziny. Jeśli absolwent opowie o nim najpierw przed mamą i babcia, przed komisją nie będzie już tak się stresował - podpowiadają również, że warto ze stoperem mierzyć czas, jaki upływa podczas przemowy abiturienta. Dzięki temu łatwiej będzie rozplanować go na maturze ustnej. - Trzeba pamiętać, że niezwykle ważne jest przedstawienie końcowych wniosków swojej pracy. Dlatego należy tak sobie zaplanować prezentację, aby wystarczyło czasu na podsumowanie - podkreśla polonista z "Lingwisty".Do innych metod nauki prezentacji należy też nagrywanie się. Dzięki temu łatwiej dostrzec swoje ewentualne błędy czy stwierdzić, co należałoby jeszcze polonistów przypomina również, że nauka całej prezentacji "słowo w słowo" na pamięć, może być zgubna. Warto zerkać w konspekt, bo jeśli przez stres zapomni się fragmentu, łatwo pozwoli on płynnie przejść do kolejnego Nie wolno też streszczać lektur! - przypomina Elżbieta uspokajają również, że nawet jeśli w trakcie prezentacji zapomni się, o czym miało się mówić, głucha cisza nie powinna przerażać. Wystarczy zrobić wtedy kilka głębokich oddechów i spróbować swoimi słowami opowiedzieć o tym, co przygotowywało się przecież tak najważniejsze zdaniem polonistów jest to, by do egzaminu podejść z pozytywnym nastawieniem. W końcu w komisji egzaminacyjnej siedzą nauczyciele, którym również zależy, aby abiturientowi poszło jak najlepiej. Liczy się też dobre wrażenie, dlatego uprzejme "dzień dobry" i uśmiech na powitanie na pewno nie zaszkodzi!ARKUSZE egzaminów i ODPOWIEDZI znajdziecie na naszej stronie w zakładceMATURA 2013.

Każdy egzamin wymaga włożenia nieco innej pracy. Jak więc skutecznie przygotować się do matury z języka polskiego? 1. Znajomość lektur. Znajomość lektur przydaje się zarówno na maturze pisemnej, jak i ustnej. Znajomość lektur z kanonu, a przynajmniej pozycji „z gwiazdką” jest najważniejszą rzeczą w przygotowaniu do matury.

Ta strona, jak wszystkie, używa plików cookies dla optymalizacji witryny i serwisów. Funkcjonalne Funkcjonalne Zawsze aktywne Przechowywanie lub dostęp do danych technicznych jest ściśle konieczny do uzasadnionego celu umożliwienia korzystania z konkretnej usługi wyraźnie żądanej przez subskrybenta lub użytkownika, lub wyłącznie w celu przeprowadzenia transmisji komunikatu przez sieć łączności elektronicznej. Preferencje Preferencje Przechowywanie lub dostęp techniczny jest niezbędny do uzasadnionego celu przechowywania preferencji, o które nie prosi subskrybent lub użytkownik. Statystyka Statystyka Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do celów statystycznych. Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do anonimowych celów statystycznych. Bez wezwania do sądu, dobrowolnego podporządkowania się dostawcy usług internetowych lub dodatkowych zapisów od strony trzeciej, informacje przechowywane lub pobierane wyłącznie w tym celu zwykle nie mogą być wykorzystywane do identyfikacji użytkownika. Marketing Marketing Przechowywanie lub dostęp techniczny jest wymagany do tworzenia profili użytkowników w celu wysyłania reklam lub śledzenia użytkownika na stronie internetowej lub na kilku stronach internetowych w podobnych celach marketingowych. Zobacz preferencje KwUFkzB.
  • u4wjxuy57l.pages.dev/94
  • u4wjxuy57l.pages.dev/13
  • u4wjxuy57l.pages.dev/334
  • u4wjxuy57l.pages.dev/279
  • u4wjxuy57l.pages.dev/203
  • u4wjxuy57l.pages.dev/313
  • u4wjxuy57l.pages.dev/201
  • u4wjxuy57l.pages.dev/163
  • u4wjxuy57l.pages.dev/236

    • konspekt matura ustna z polskiego